12月16日上午，香港浸会大学传理学院互动媒体系主任钟布教授为第八期“网络与新媒体讲习班”全体学员做了题为“传播学与信息科学相结合的跨学科研究：趋势与前沿”的专题讲座。本次讲座在线上举行，重庆大学新闻学院朱宇鹏副教授主持。

钟布教授从交互式媒体与信息科学（Interactive Media and Information Sciences）、研究思路的重要性（The Importance of Research Idea）、研究趋势与期刊出版物（Research Trends and Journal Publications）三个方面分别向学员们介绍了传播学与信息科学相结合的跨学科研究。

讲座开始，钟布教授从个人研究背景谈起对传播学与信息科学研究的关注，并结合围棋选手柯洁、Chat GPT等例子表明AI等技术深度影响着各领域，从而引出了第一个话题Interactive Media and Information Sciences。钟教授表示，数字技术具有关键作用，科技在我们的生活中无处不在，如果失去对技术的洞察力和观察，很可能在未来将面临被淘汰的风险。对于传播学与信息科学的跨学科研究，钟教授提出了传播学研究的四个指导原则：人（People）是传播学研究的中心；信息（Information）是由人创造、采用和交流的；人们被技术（Technology）所影响、塑造和建构；信息和技术对认知、行为、幸福、政治和社会都有重要影响（Impact）。

针对Reserach Ideas的重要性，钟教授分别详细讲述了使用地震模型预测美国大选（Using seismological models to predict U.S. elections）、大数据和疫情结合（The Covid Recovery）、帮助公交司机减轻抑郁（Help Bus Drivers to Mitigate Depression）的研究实例，让学员们了解到传播学与信息科学是如何进行跨学科研究的。其后，钟教授通过Top 10 Countries 2018 YTD：Submitted and Accepted Compared的数据展示以及自身作为期刊编辑的亲身体验，表明做编辑是一种与世界各地优秀的学者进行交流和互动的体验，鼓励大家有一些学术经验以后，可以多做一些尝试来了解前沿趋势。

钟教授认为，好的研究应该具有三个层面的内容：挑战（Challenge）、解决方案（Solution）和可能性（Possibility）。钟教授强调，好的研究要针对社会挑战进行有影响力的研究，寻找可能的解决方案并与公众建立信任，同时还要把问题和可能性联系起来，给人们带来有意义的改变。

“如何做好的研究”？钟教授给学员们提出了四条实用的建议：一是要关注Small Talks，从“小谈话”中促进与他人的交流和互动，以此来发现有意思、有价值的研究内容；二是Plastic Brain，要让大脑保持可塑性，不断进行新尝试，在做研究的过程中亦是如此；三是Strength Discovery，要发现自身的长处与优势，在研究中运用自身生活经验，与此同时重视自身没有或他人已有的优势；四是Research Interest，钟教授建议学员们不要只做自己感兴趣的研究，做学术不能固步自封，在保持研究热情的同时也要关注不同领域的研究。

钟教授分享了他认为传播学未来研究应关注的三个面向和发展趋势。首先是新理论（New Theory），即要研究社会、文化和经济系统中的信息加工，为理论建设提供依据，尤其是在后疫情时代，钟教授更是表示需要大量的新理论来为传播学研究提供理论支撑。其次是人造人类（Artificial Humans），要积极利用人工智能干预来改善信息处理，充分发挥人工智能技术的驱动作用。最后是跨学科研究（Transdisciplinary Study），即要培养跨学科研究的意识与能力，超越特定学科的方法来应对未来传播学研究中新的挑战。

在交流互动环节，学员们提出了“如何发现好的研究方向”、“在人机互动研究上，实验法的注意事项是什么”、“某个领域文献梳理之后的Meta Analysis还有机会发表吗”等问题，钟布教授进行了细致的解答。