涂光晋教授讲授新媒体时代的意见传播与整合

新媒体的出现和繁荣，使意见性信息的内涵和外延大大拓展，BBS论坛、博客、微博、微信及网民跟帖，都成为新的意见表达方式；一首打油诗、一句话、一个短语、一串表情符号，甚至一幅漫画、一张PS照片、一首改编歌曲，也可以成为网民意见表达的载体。那么新媒体环境下如何更好的进行意见性信息的传播与整合呢？

（涂光晋教授为新闻学院的同学们带来精彩讲座）

2014年3月1日上午，来自中国人民大学的涂光晋教授就此在重庆大学新闻学院多功能厅举行了“新媒体时代的意见传播与整合”系列讲座第一讲——意见性信息的传播系统。讲座由新闻学院院长董天策主持。从释义谈起，涂教授结合新闻实例和生活实例，深入浅出地与大家探讨了新媒体环境下意见性信息传播系统的构成以及对新闻评论功能的再思考。

作为中国人民大学的一门精品课程，涂教授的课件内容准备的十分丰富，不论是课件中的文字、图片还是报道视频都紧紧围绕着意见性信息的传播系统这个概念。同时“昨天晚上改课件改到凌晨四点，又在六点起床准备”的涂教授也带来了不少紧跟时代、结合当下环境的新鲜内容。既有11年前的孙志刚非正常死亡事件也有近期的王牧笛微博扬言杀医事件，从纸媒评论到新闻报道视频评论再到新媒体环境下公众的评论，涂教授旁征博引又结合自身实际的生动讲解，引得全场笑声不断又掌声连连。特别是休息时间与同学们交流谈到自己今年已经63岁时，更是被称为“女神”，涂教授也笑言自己每次做完讲座都会成为女生未来的偶像。时时的互动加上趣味性的材料与专业化的知识使整场讲座被同学赞赏“讲的特别好”。

（涂光晋教授在讲座中）

涂教授在讲座中谈到，新媒体环境下，尤其是微博出现后，大V的言论常常会引发网民的争论，而争论中一些基本价值底线的混乱，便涉及意见性信息传播的问题。在涂教授看来，意见性信息即是“除去反应时时变动的客观信息之外，涉及到观点、看法、态度、评论和主张等内容的主观性信息”。而对于一个社会而言，意见性信息的传播会产生十分重大的影响。通过孙志刚事件发生后的一篇题为《被收容者孙志刚之死》的报道与题为《谁为一个公民的非正常死亡负责》的新闻评论，涂教授总结了新闻报道与新闻评论的区别——作者构成不同、传播流程不同、传播内容不同、传播目的不同、传播方式不同、传播要求不同。更强调了新闻评论对于社会道德与法律发展的教化、引导、修正作用。她坦言：“当下中国最恐怖的就是道德底线的崩塌。而中国在通过教育使社会规范和知识等精神遗产代代相传方面做的太差！”

（新闻学院各年级的部分同学到学院楼听讲）

一开场便谈起近期热播韩剧《来自星星的你》的涂教授是一个很“潮”的人。讲座中她不仅拿出手机给同学们念了一段调侃“乌克兰民主胜”的微信，还展示了自己微博中的特色评论，通过这些，拉近了与同学之间的距离的同时也形象展示了新媒体环境下意见性传播系统的新发展。她说：“新媒体环境下，意见性信息有了更多的表达渠道也给了大家更多表达意见的途径。”但是，同时她也强调：“新媒体的发展也造成了更大的数字鸿沟，一些弱势群体仍未获得话语权。”